作文怎么定
常言道：“题好一半文。”是文章的眼睛，既可赏心悦目，又能引人遐思。怎样给记叙文特别是考场作文拟一个富有文采、意蕴深刻、紧扣文意的呢？笔者以近年来各地高考优秀作文为例，谈一谈这问题。
一、紧扣中心
文章的往往与中心有着紧密的联系，因此，明确文章命题所涵盖的中心内容，对于自拟富有文采、意蕴深刻的有着至关重要的作用。
如2001年高考全国卷以“诚信”为话题，要紧扣“必须跨过这道坎”这个中心，可以拟题为“人生第一道跨栏”、“不能越雷池一步”、“失信猛于虎”、“此生何处避风波”、“诚信，生命不能承受之轻”、“诚信，心中那紧绷的弦”、“诚信如水”、“诚信是金”等。
如2002年高考全国卷以“心灵的选择”为话题，要紧扣“刻在心灵深处的烙印”这个中心，可以拟题为“铭心的选择”、“选择无悔路”、“心灵的选择有几许无奈”、“心灵深处的风景”、“心灵深处的那首歌”等。
二、化用诗句
诗词名句意蕴深厚，语言精美，是中华文化的璀璨明珠。在平时的语文学习中，考生对名句名篇或进行专题背诵，或进行仿写训练，因此可以说并不陌生。将诗词名句或袭为，或略加修改后作为，定会令人耳目一新。
如2002年高考全国卷陕西考生以“无悔的选择”为题写了报君黄金台上意，借用李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”诗句脱颖而出；福建考生以“一路同行”为话题写了他山之石，可以攻玉，引用诗经名句：“他山之石，可以攻玉”，妙趣横生。
三、巧用修辞
修辞可使文章语言生动、形象，巧用修辞来拟写，更能让题目异彩纷呈。常用的有比喻、拟人、借代等手法。
1. 比喻如2002年高考全国卷辽宁考生以“同自己谈话”为话题写了独奏人生，运用比喻巧妙地表达了要张扬个性、独自领略生活的酸甜苦辣的人生主张；2003年高考全国卷江苏考生以“山的沉稳，水的灵动”为话题写了握住别人垂下的藤索，新颖别致地表达了面对金钱、权势、友情时能审时度势、正确选择的人是人生的智者的思想主旨。
2. 拟人如2003年高考全国卷江苏考生以“情感与理智”为话题写了情感与理智的抉择，运用拟人手法拟题后写了一个独特的心灵世界的痛苦抉择；2003年高考北京卷考生以“转折”为话题写了转折——十个海子的复活，把对海子诗歌和海子人生的解读诗意化地表现了出来。
3. 借代如2002年高考天津卷考生以“有句话常挂嘴边”为话题写了一句话，一辈子，运用借代手法巧妙地凸显了说话内容的重要性；2003年高考全国卷陕西考生以“铭记历史，开创美好未来”为话题写了让历史作证，用“作证”这一借代来代替“见证”，更为凝练。
四、运用反语
反语是指有意识地使用反话来表达本意的一种修辞方式。在拟题时巧妙地运用反语这种修辞方式拟题，会使文章显得奇特新颖、精巧含蓄。如2003年高考全国卷四川考生以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题写了跌倒了就爬起，运用反语手法拟题后写了一个从挫折中站起来的人的豪迈；2003年高考全国卷安徽考生以“情感的亲疏和对事物的认知”为话题写了怎一个“情”字了得，运用反语手法拟题后写了一个父母离异的孩子对家庭、对亲情的复杂感受。